به گزارش روابط عمومی، دکتر محمد فرامرزی معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان ضمن ارایه گزارش مبسوطی از ظرفیت های دانشگاه، تصریح کرد: یکی از سیاست های کلان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، رفع چالش عدم پاسخگویی دانشگاه ها به نیازهای جامعه به ویژه افزایش مهارت، سطح اشتغال پذیری فارغ التحصیلان است. این ضعف را وزارت علوم با سیاست هایی که در سال 1402 با تدوین دو آئین نامه، سعی در برطرف کردن آن داشت.  یکی از مهمترین آن ها آئین نامه مهارت آموزی و اشتغال پذیری دانشجویان است که بین 3 تا 15 واحد اختصاصی در ارتباط با مهارت های اشتغال پذیری است و به دانشگاه ابلاغ کرده است. همین طور آئین نامه بازنگری و تغییر برنامه های درسی جدید که به دانشگاه ها اجازه تدوین برنامه های درسی اختصاصی را می دهد که بتوانند با توجه به نیازهای جامعه برنامه های درسی خودشان را تنظیم کنندو این دو مقوله می تواند در ارتقا سطح اشتغال پذیری دانشجویان موثر باشد .

دکتر فرامرزی افزود: در نشست امروز با مدیر کل برنامه ریزی آموزش عالی پیرامون رویکردهایی که وزارت در این باره دارد و همین طور ساز و کارهای اجرایی کردن آن در دانشگاه اصفهان با توجه به این که یکی از اهداف آموزشی دانشگاه اصفهان تحول در برنامه های درسی با رویکرد اشتغال پذیری است، بحث و تبادل نظر می شود

گفتنی است در این نشست که به میزبانی دانشگاه اصفهان برگزار شد،  3 آئین نامه یا سه بخش مورد بررسی قرار گرفت.  ابتدا آئین نامه مهارت آموزی و اشتغال پذیری و در قسمت بعد،پذیرش استاد محور که از دیگر جنبه های شاگردپروری است و همین طور آئین نامه استاد مشاور آموزشی به بحث و تبادل نظر گذاشته شد.