کتاب شکافت آب خورشیدی «Solar Water Splitting» اثر دکتر ولی اله میرخانی، استاد شیمی دانشگاه اصفهان، دکتر محمود توکلی هفشجانی (فارغ التحصیل دانشگاه اصفهان)، دکتر محمود نصرالله زاده استاد شیمی دانشگاه قم و دکتر مهرناز بهادری (پسادکتری از دانشگاه اصفهان) ازسوی انتشارات بین‌المللی الزویر منتشر شد.

در آستانه روز بزرگداشت سعدی شیرازی، سومین همایش این شاعر گرانقدر با حضور چهره‌های برجسته علمی-ادبی و استقبال پرشور دوستداران شعر و ادب پارسی در تالار بین‌المللی پیامبر اعظم (ص) دانشگاه اصفهان برگزار شد.

انتخابات برخط ریاست دانشکده علوم جغرافیایی و برنامه ریزی دانشگاه اصفهان با مشارکت اعضای هیئت علمی این دانشکده در یکم اردیبهشت برگزار شد.

رئیس دانشگاه اصفهان گفت: پویایی یک مجموعه دانشگاهی را نباید در ساختارهای فیزیکی آن جستجو کرد، بلکه باید آن را در میزان تعامل و ارتباط با محیط پیرامون خود ارزیابی نمود.

دکتر رسول رکنی زاده رئیس دانشگاه اصفهان با صدور حکمی، آقای فرهاد صناعی را به عنوان مدیر پشتیبانی دانشگاه منصوب کرد

دکتر رسول رکنی زاده رئیس دانشگاه اصفهان با صدور حکمی، آقای سجاد آرسته را به عنوان رئیس اداره تدارکات دانشگاه منصوب کرد.

مرحله غیر متمرکز سی امین المپیاد علمی دانشجویی کشور روز جمعه ۲۹ فروردین ۱۴۰۴ در منطقه ۶ کشور به مرکزیت دانشگاه اصفهان در دانشکده ریاضی و آمار با حضور دکتر محمدرضا عابدی معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه و دکتر مرتضی هاشمی مدیر دفتر هدایت استعداد های درخشان دانشگاه، در دو نوبت صبح و بعد از ظهر برگزار شد

در یک رویداد علمی و فرهنگی بی‌سابقه، دانشگاه اصفهان میزبان «همایش ملی نان سالم (از مزرعه تا سفره)» با هدف احیای جایگاه معنوی نان در فرهنگ اسلامی و ارتقای کیفیت نان در جامعه شد. این همایش با حضور برجسته‌ترین متخصصان و با برگزاری کارگاه‌های تخصصی و مسابقات نوآورانه، گامی مهم در راستای تحقق تکریم نان برداشت

دانشگاه اصفهان با برگزاری نخستین انتخابات برخط ریاست دانشکده زبان‌های خارجی، گامی در مسیر مردم‌سالاری دانشگاهی برداشت. این رویداد که با مشارکت اعضای هیئت علمی برگزار شد.

در جلسه مشترک دانشگاه اصفهان و اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان، ضرورت گنجاندن دروس مهارتی در برنامه آموزشی دانشگاه‌ها و اجرای آنها با همکاری اداره فنی و حرفه‌ای برای ارتقای توانمندی‌های دانشجویان مطرح شد. همچنین بر بهبود جایگاه دانش‌آموختگان در بازار کار از طریق رفع ضعف‌های مرکز هدایت شغلی و طراحی برنامه‌های مهارتی مرتبط با نیاز صنایع تأکید گردید.